间接正犯区别

 　   利用人因欠缺某种犯罪构成要件所规定的特别身份，而导致无法亲自实施的行为，而利用有此身份的人来实施的情形。

　　实务上对于间接正犯的形态，认为主要有以下几种：

　　1)利用无意识的工具。即对于被利用人欠缺犯罪构成要件所需的责任能力而加以利用的情形;

　　2)利用善意的工具。即对于被利用人欠缺构成要件的违法意识(认识因素)而加以利用的情形;

　　3)利用无目的而有故意的工具。即对于被利用人欠缺目的犯的必须的特别责任要件而利用;

　　4)利用合法行为的工具。即对于他人不违法或有阻却违法性的行为而加以利用的情形;

　　5)利用欠缺行为责任的工具。即对于他人欠缺规范要素的行为而加以利用的情形;

　　6)利用无意识的工具。即利用他人无意识的举动的情形;

　　7)利用不犯罪的工具。即对于他人不该当于构成要件的行为而加以利用的情形;

　　8)利用无身份而有故意的工具。即被利用人的行为虽有故意，但欠缺属于法定构成要件的身份;

　　9)利用有身份而无故意的工具。即利用人因欠缺某种犯罪构成要件所规定的特别身份，而导致无法亲自实施的行为，而利用有此身份的人来实施的情形。

　

　　1、间接正犯，是教唆行为的一种特殊情况，就是教唆未达到刑事责任年龄或者没有刑事责任的人犯罪，这时候不是教唆犯而变成间接正犯。因为只有他一个人承担刑事责任。

　　间接正犯如果在共同犯罪中起到主要作用，那么就是主犯;如果教唆犯在共同犯罪中起到其次作用，那么就是从犯

　　2、教唆犯;如果教唆犯是被胁迫教唆他人犯罪的，那么就是胁从犯(有教唆行为人的不可能是胁从犯，因此原则上，教唆犯不可能是胁从犯)。

　　3、关于教唆犯的刑事责任，可分为以下三种情况：

　　(1)被教唆人犯了被教唆的罪的，对于教唆犯应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。起了主要作用的，按照对主犯的处罚原则处罚;只起次要或辅助作用的，按照对从犯的处罚原则处罚。

　　(2)如果被教唆人没有犯被教唆的罪，不构成犯罪，犯罪的本质是法益侵犯。如果这样也有罪的话，中国大地上将全是教唆犯，因为我说一句“哥们，你快去打他”就要被抓了

　　(3)教唆不满18周岁的人犯罪的，应当从重处罚。

　　总的来看，可以这样区分，教唆犯在教唆行为人为犯罪行为时使行为人产生了行为动机，而间接正犯只是告知行为人为一行为而并不让行为人产生行为动机。